sábado, 28 de noviembre de 2015

EL ROSTRO DE LA SOMBRA

Varias semanas después de leerme el libro “El rostro de la sombra”, la profesora nos pidió que hiciéramos un video sobre las consecuencias del alcohol. Acto seguido, mi equipo que estaba formado por cuatro chicos (Adrián Martínez, Pedro Ribera, Alejandro Paz y yo) y una chica (Irina Cerdán), nos dispusimos a hacer el vídeo.
Tardamos 5 o 6 seis tardes completas en hacerlo y para que nos pusiera más nota, hicimos un -Emaze- y dentro de él, ya metimos el video. Aquí abajo encontraréis el resultado de nuestro trabajo.

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sábado, 19 de septiembre de 2015

PROSA ROMÁNTICA

El primer trabajo de Lengua en 4º de la ESO ha sido este. En este Prezy, hay mucha información sobre los principales géneros novelísticos de la prosa romántica. He realizado este trabajo con tres muy buenos compañeros de clase llamados Adrían Martínez, Irina Cerdán y Adrián Díaz. Para mi gusto, se nos ha quedado un trabajo bonito y sencillo, y espero que todo aquel que lo vea tenga la misma opinión que yo.

jueves, 17 de septiembre de 2015

EL ROMANTICISMO

Tras varios meses sin utilizar este Blog, hoy vuelvo a subir una entrada más. Lo que veréis a continuación es un ExamTime que habla del Romanticismo. Está dividido en tres apartados: 1º Características generales, 2º Características de sus obras y 3º Géneros literarios. Pienso que se me ha quedado bastante bien y solo espero que todo aquel que lo vea le guste.


Mapa Mental creado con GoConqr por borjavillenero05

miércoles, 18 de febrero de 2015

ACOSO ESCOLAR (ESKORIA)

ACOSO ESCOLAR

El acoso escolar  (en inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.
-         Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
-         Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.




NUESTRO TRABAJO ESTÁ DIVIDIDO EN TRES PARTES:

1º PARTE: cómic



2º PARTE: ENTREVISTA A ÁNGEL MONDÉJAR



3º PARTE: CORTOMETRAJE “ESKORIA”





CONCLUSIÓN
Gracias a este trabajo mi grupo y yo hemos aprendido mucho. Una de las cosas que hemos aprendido es que debemos llevar más cuidado con el acoso escolar, ya que puede llegar a ser peligrosísimo. Otras de las cosas, es que hemos sabido trabajar bien en equipo y nos hemos organizado bastante bien. Espero que los siguiente trabajos sean igual de divertidos que este y no lo podamos pasar tan bien.



FIN   DE   NUESTRO   TRABAJO,   GRACIAS…